滋慶医療科学大学は、さまざまな変化が予想される我が国の今後の医療、地域社会の発展に貢献するため、確かな専門分野の能力を身に付けるとともに、未来の多様な変化に対応していく素養・スピリットを備えた医療人の養成を目的としています。
その目的達成のために、3つのポリシーを定めています。
ディプロマ・ポリシー
（卒業認定・学位授与の方針）（概要）
Diploma Policy
- 専門分野の知識と技術を十分に修得し、医療現場等で活躍が期待できる実践力を有している。
- 医療従事者に相応しい倫理観・責任感を有し、多様な価値観等があることを理解して他者と協働していく人間力を有している。
- 幅広い教養・知識と知的探求心を有し、自己研鑽を継続する姿勢や国際的に活躍する意欲を有している。
カリキュラム・ポリシー
（教育課程の編成及び実施の方針）（概要）
Curriculum Policy
教育内容
- 専門分野の知識と技術を学ぶ。
- 理工学および医学分野の基礎を学ぶ。
- 医療従事者に必要な人間性や倫理観を学ぶ。
- 総合力を生かす能力基盤を醸成する分野の知識を学ぶ。
アドミッション・ポリシー
（入学者受入れの方針）
Admission Policy
本学部が求める人材像
- 本学部における学修に必要な基礎知識を有している。
- 医療への従事と社会への貢献に関心と強い意欲を有している。
- 学びの成果を活用し、的確に行動する能力を有している。
入学者選抜の基本方針
本学部では、以下により、入学者選抜における評価・判定を行う。なお、調査書を選考方法に加えていない場合でも、選考に際しての参考資料として活用する。
- （１）は、学力試験、調査書を主に評価する。
- （２）は、学力試験、面接、志望理由書を主に評価する。
- （３）は、面接を主に評価し、他の項目を参酌する。
アセスメント・ポリシー
（学修成果の評価に関する方針）
Assessment Policy
滋慶医療科学大学は、ディプロマ・ポリシー、カリキュラム・ポリシー、アドミッション・ポリシーに基づいて、教育の質を点検・保証・向上させるために、学修成果の評価に関する方針として、アセスメント・ポリシーを定めています。
各ポリシーの達成状況、教育効果及び学修成果に対する測定・評価指標は、機関（大学）、教育課程（学部・学科）、科目（授業・科目）の3つのレベルに対して、以下のとおり定めています。
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入学前・後 （アドミッション・ポリシー） |
在学中 （カリキュラム・ポリシー） |
卒業時・卒業後 （ディプロマ・ポリシー） |
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| 機関（大学）レベル |
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| 教育課程（学部・学科）レベル |
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| 科目（授業・科目）レベル |
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